El objetivo principal de CONCISE es aprender el papel que juega la comunicación científica en el origen de las creencias, percepciones y conocimientos sobre cuestiones científicas. Para conseguir este objetivo, CONCISE realizó cinco consultas ciudadanas en Lisboa (Portugal), València (España), Vicenza (Italia), Trnava (Eslovaquia) y Łódź (Polonia), con la participación de cerca de 500 ciudadanos. Esto permitió al equipo de CONCISE reunir testigos de diferentes regiones de la UE, que proporcionaron información comparable y fiable sobre las percepciones generales de los ciudadanos de la UE respecto a los cuatro temas científicos “calientes” que se están estudiando:

• Vacunas
• Uso de medicamentos complementarios y alternativos
• Cambio climático
• Seguridad alimentaria

Los investigadores de CONCISE tienen como objetivo obtener una visión más profunda de la comprensión pública de la ciencia e identificar los modelos de comunicación científica actuales. Las consultas públicas también revelarán indicadores que ayudarán a mejorar la comunicación científica. Del mismo modo, permitirán entender:

• Como los ciudadanos perciben la comunicación científica
• Como los individuos toman decisiones sobre temas como la vacunación
• Qué fuentes de información se utilizan para acceder a la información científica

El consorcio CONCISE incluye periodistas científicos de renombre, la asociación más relevante de comunicadores científicos españoles, científicos de diferentes áreas y disciplinas, incluidas las ciencias sociales y naturales, educadores y pymes.

Página web del proyecto: https://concise-h2020.eu/

Publicaciones derivadas del proyecto:

Llorente, C., Revuelta, G., Warwas, I., & Krzewińska, A. (2024). Collecting, analysing and interpreting the results of the European public consultations on science issues. En C. Moreno-Castro, M. Dzimińska, & A. Krzewińska (Eds.), How Citizens View Science Communication: Pathways to Knowledge (pp. 8-24). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003400943-2

Llorente, C., & Revuelta, G. (2023). Models of Teaching Science Communication. Sustainability, 15(6), 5172. https://doi.org/10.3390/su15065172 

Llorente, C., Revuelta, G., Dziminska, M., Warwas, I., Krzewińska, A. and Moreno-Castro, C. (2022). A standard for public consultation on science communication: the CONCISE project experience JCOM 21(03), N02. https://doi.org/10.22323/2.21030802